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物质科学
标题摘要内容
宇宙信息​
生命起源​
新旧农业
生命天文​
地球系统​
桌面时钟_在线极简时钟同步

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生命空间​
环境气候​

Time is the cause of the combined matter.

Time is like a motionless vacuum.

I am life and time is in my genes

lt is time that gives birth to me, and space

that bears me.

生命材料​
健全健康​
生命能源​
宇宙演化​

Subject resources

学科资源



创新教育-教育宗旨
来源:基于天地人合思想编辑 | 作者:全球思想家委员会 王灏儒 | 发布时间: 698天前 | 1474 次浏览 | 分享到:
本世典的编辑在《天地人合2014法》搜索关键词,每篇最大限制1000字内。



创新教育-教育宗旨

 

《政-教育内改•二〇〇教育宗旨》


创新教育-教育宗旨  http://www.rlly.cn/page12?article_id=2474


全球思想家委员会王灏儒发布


本世典的编辑在《天地人合2014法》搜索关键词,每篇最大限制1000字内。


《创新智慧学》-《政-教育内改-教育宗旨》








旧人类教育名称

新人类教育名称





1

毕业制

永久无毕业制

2

科举制

推荐制

3

考试制

平时记录卡制

4

重复知识

创新智慧制

5

分数制

创新发明制

6

闭卷验收制

开卷归纳制

7

评审制

平时记录审核制

8

离校制

转校就业分工制

9

教师单性授教制

教师行政授教合一制

10

行政教育分划制

全校划政编体系制

11

区域行政制


12

学习脱产制


13

全日制学校


14

业余学校


15

全日制大学


16

学校传授已有知识制


17

宗教制


18

迷信


19

法制教育


20

各行各业制


21

公民


22

监狱


23

医院、疗养院


24

老师职称


25

行政官员职称


26

国家首脑

核心

27

首脑人员

核心指挥者

28

人员名字

密码编制

29

行政文件传达贯彻制


30

电影、电视自由播放


31

文学、艺术、广告制


32

信件邮递制


33

交通、旅游制


34

参军制


35

老小瞻养制


36

税收税务制


37

劳动价值制


38

扶贫制


39

无能力者


40

不劳而活者


41

剥削他人劳动者


42

侵犯他人人权者


43

无业游民


44

分配不从者


45

自谋职业者


46

合同信用制


47

生产单位信用人才制


48

劳动工资制

校内电脑显示计算劳动价值制

49

生活标准自由制

校内统一生活标准限制

50

生命价值剩余制


51

余剩生命价值创业制


52

爱心事业产权制


53

城市集中制


54

优化城市制


55

城市公民制


56

分配产品制


57

生活必需品购买制


58

豪华产品生产自由制


59

豪华产品自由购买制


60

优化健美自由制


61

环境美化自由装饰制


62

超标准装饰自由制


63

自然能源自由开采制


64

使用能源自由制


65

货币自由流通购买制


66

产销物品自由制


67

商品自由上市制

商品有计划上市制

68

生产自由投资制

生产计划投资制

69

节约用物制

生活标准统一制

70

使用物品自由更新制


71

使用物品吸价值无证明制


72

产品无证销售制


73

产品期限使用无管理制


74

产品浪费、破坏无管制


75

破坏浪费产品人员无管制


76

学民无终身详细档案制


77

学民身份证


78

伪造证券证件难管制


79

保密制


80

人体姓名公开制


81

人体带衔制


82

人名带衔制


83

撤换教官制


84

撤换教官人员


85

教官检免制


86

死后人员


87

生育人员


88

死刑人员


89

强制教育人员

计算机核算储存信息比例处理制

90

恢复自由学民

计算机核算储存信息比例处理制

91

自由娱乐制


92

亲人分居制


93

乘车船、旅客制


94

强制教育人员信息卡使用


95

无户口制


96

无计划生育制


97

超计划所生人


98

清理财务制


99

劳动调配分工制


100

产业结构


101

资源分配


102

投资计划


103

生产豪华产品指标


104

显形物学观


105

隐形物学观


106

唯心论


107

唯物论


108

阴性论

隐性学

109

阳性论

显性学

110

微生物论


111

物质利用


112

物质加工


113

物品形态多样化


114

物品成品装饰化


115

物化处理重复加工制


116

工具制造自由销售制


117

物产开发利用制


118

物业加工紊乱制


119

物品玩耍制品


120

物质废旧处理制


121

回收公司


122

钱币一统购物制


123

物质购买制


124

生活物质分类


125

生活物质购买


126

建设货币银行


127

银行系统


128

工商


129

轻工产品分类


130

制衣类


131

染色


132

军人服

四季、分季统一制服

133

教官服


134

学民服


135

儿童服


136

少年服


137

青年服


138

成人服


139

成人礼服


140

制衣业


141

制衣计划


142

制衣购买


143

床罩铺被制品


144

显明政治的必需观


145

显明邪术的迷信观


146

显明学术论文的意义


147

显明真理的事物论


148

人生哲学


149

人文哲学


150

人类政治经济学


151

人类历史的战争学


152

城建规划的集中学

输散人口与经济的平衡学

153

乡村集镇的产业学

乡村花园式建设的优化环境

154

政工人员的理性学


155

政工人员的职称学


156

行侠仗义人员的伦理学


157

文学


158

分析研究学


159

看见事物论


160

听见事物论


161

摸见事物论


162

品见事物论


163

嗅见事物论


164

想见事物论


165

心念接收物质论


166

心通万物论


167

成就事物论


168

天维观


169

天法


170

天体

有形天性物体

171

天意

自然规律

172

地维观

地分论

173

地球球体

地球生命调理法

174

地球环境


175

地球自然


176

人维观


177

人法


178

人体


179

人意


180

人生


181

人死


182

人性


183

人类


184

动物分类


185

植物分类


186

矿物分类


187

炁息分类


188

信息分类


189

波的分类


190

辐的分类


191

光的分类


192

热的分类

化合物质释放能

193

电的分类


194

分化物性


195

分门别料


196

净化物质


197

解决矛盾


198

法力


199

信义


200

空虚


201

化合 


202

化变 

改 

生物华升

有需求者请致电:13552156093    全球思想家委员会王灏儒


 

唯物辩证法

单性、复性、显性、隐性、显形、隐形、

阴性、阳性、理性、实践平衡法

探亲访友会客制

接通计算机带人应进区域计算机信息,

随身带走信息录入信息卡,交本校计算机储存制

老弱病残退休退职制

康复减轻劳动强度,调换职业保护工资标准制

实在

物质存在万有引力,万有联系,万有相通,

万有相合,万有互补,万有仿生效应,物质不可孤立存在,物质有因果,先因有后果,后果又是因,因又生果,最终为一道。

外出社交活动

就地录音,录像回交本校输入

建设规划

按地区、人口、资源、气候、自然条件

合理平衡制

生产指标

生产生活必需品为第一,按人口、

按消费平衡生产

外出社交活动

就地录音,录像回交本校输入计算机

打入打入信息卡。

科学成果、科学发现、个人专利

研究院申报、存档、推荐制






 


在中考结束后,很多学校都会派出老师到学生家里"游说",以免除学杂费,给予重点班名额等优惠条件吸引优秀生源,


有的学校还会跟学生"签约",如果学生在高考时考上985大学,或者考上清华北大,那么会一次性给予好几万元的奖励。



前不久,有一位清华学霸拒绝了回母校演讲的邀请,开口第一句话就是"我考上清华关学校什么事?如果给钱的话还可以考虑一下,学校愿意出多少钱?"



解决“毒教材”的出路,要对人类的分封划界设政制权的社会结构,釜底抽薪彻底颠覆,人文科学、政治经济学、社会科学、对立哲学等一系列高科技。人体只有与宇宙信息接通才能超乎当前的人文科学、政治经济学、社会科学等一系列高科技,以空前的宇宙能力推动人类的进步。人类也只有沿着此路迹迈进,才会使自己不被宇宙大家族所淘汰。


规范文教信炁工程,就是釜底抽薪彻底颠覆“功利教育”,有毒教材的特大工程。


二编规范文教信炁工程:规范“乱轨文化自然文化》、《创新文化》、“一的文化”;规范创新启蒙教育》、共产党人拥有人格力量、宇宙生命教育、世界人格大学。规范地球上生命信息包括了机械信息。规范炁息·生命炁息破译炁息解病法。完整的文教信炁应有两部分,一是生命二是物质,而今是偏执。


 

副标题:规范文化,规范教育,规范信息,规范炁息是天地人合工程

定义:规范文化,规范教育,规范信息,规范炁息无一例外的统统基于,地球一的标准委员会的宗旨:一是道,一是法,一是合,一是天人合一宇宙观。乱了轨道的文化,“双减”,“毒教材”与机械信息无一例外的都陷入对立与冷战思维。

简介:规范是基于宇宙生命意识下的自然规律范畴;文化是法,法体现了生活;教育必须要遵循宇宙的生命法来编写,否则是“毒教材”;生命信息包括了机械信息,工业和信息化部偏向于机械信息;炁息是阴阳两性与隐显两界,生命与物质的宗。天地人合教育世界人格教育是正教,偏执教育,乱轨文化孕育《强取豪夺乱中有序》的矛盾激化。反法转化为正法,正负能量互为转化。6、什么是毒化生命?对异性的追求=“爱情”、对物质的追求=名利,是人生的大敌。

什么是《规范文教信炁工程》?规范请参阅《规范标准法委员会》 ;文是《创新文化》,教是《创新教育》与“毒教材泛滥”的比对;信是《宇宙信息总部炁是、《宇宙生命炁息》。

第一章:规范自然文化中心:遵循了自然规律与生命原理方能制定规范,自然文化,在常人阶层当属《自然文化》领悟的,开悟的较为透彻。常人就是旧生命人,常人旧人被淘汰人,在圣经里说的原罪就是常人。常人的文化是乱轨文化,二元对立文化、功利教育下的文化。自然文化规范标准,是为超常人和新人类制定。

第二章:规范双教扫毒教材:依据自然规律设定规范;“双减”一是减负二是减内卷,“双教”一是生命教育二是物质教育。唯物唯心二元对立,造就人类教育偏执于“名利”、“功利”为毒教材市场泛滥培育了土壤。人格教育委员会文教信炁道法大学人格教育大学国际顶级培训中心为双教”奠定坚实的基础。


二〇一八年七月八日星期日